A proposta de especialização Gestão de Currículo na Formação docente parte do entendimento de que o currículo é um campo permeado de tensões e disputas, parecendo mais como um “campo de batalha”.

As histórias da educação nos mostram que as transformações nas sociedades implicam e repercutem nas reorganizações curriculares. Assim, cabe destacar que o curso propõe analisar o currículo a partir das fecundas e produtivas discussões a respeito das relações de força e poder engendrados pelo currículo, indo na direção de análises que o veem como uma forma de representação, controle e disputas. Compreender, investigar e produzir a partir do currículo é indissociável, afinal, da formação docente e da gestão da educação.

Egressos dos cursos de licenciaturas que atuam preferencialmente nas redes públicas de ensino.

As atividades envolvem trabalhos individuais e coletivos, além de trabalhos de campo, produções textuais e análises de materiais diversos que envolvam a educação, o currículo e a formação docente frente as tensões experienciadas na sociedade contemporânea.